Ben jij gepassioneerd door volwasseneneducatie, psychologie of pedagogiek? Voor deze vierjarige voltijdse PhD-positie onderzoek je de rol van onderwijsinnovatie, mentale gezondheid en begeleiding binnen tweedekansonderwijs. Het gaat om een functie met grote autonomie in een internationaal en professioneel team, waarin je begeleiding krijgt en actief bijdraagt aan wetenschappelijke vooruitgang. Het aanbod omvat flexibiliteit, academische begeleiding en betrokkenheid bij projectwerk en onderwijsactiviteiten.

Dagelijkse taken en verantwoordelijkheden

Als PhD-kandidaat onderzoek je de impact van volwasseneneducatie op jongvolwassenen in het tweedekansonderwijs.

Je verzamelt en analyseert kwantitatieve en kwalitatieve data via surveys, interviews en lerende netwerken.

Je werkt samen met centra voor volwasseneneducatie, ondersteunt docenten en begeleidingsdiensten, en draagt bij aan innovatieve onderwijsinterventies.

Verder begeleid je eventueel projectwerk en neem je lichte administratieve taken op.

Communicatie gebeurt voornamelijk in het Nederlands, maar een goede kennis van het Engels is vereist.

Voordelen van deze PhD-positie

Deze functie biedt een voltijdse doctoraatsbursaalpositie voor vier jaar, met positieve evaluatie na het eerste jaar.

Je komt in een stimulerende, inclusieve en internationale werkomgeving met veel flexibiliteit.

Enkele beperkingen

Onderzoek vereist een masterdiploma in een sociaalwetenschappelijke richting of verwant domein en een affiniteit met volwasseneneducatie.

Je dient zowel zelfstandig als samen te werken en hebt te maken met administratieve verantwoordelijkheden.

Het eindoordeel

Ben je op zoek naar een uitdagende, maatschappelijke relevante onderzoekspositie met ruimte voor groei? Dan is deze PhD-kans absoluut iets voor jou.